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關于青少年心理的百科全書
2015-12-04 10:13:26 來源:
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 斯坦利·霍爾,這是一個在心理學界如雷貫耳的名字,是心理學發展史上一個熠熠生輝、讓人無法忽略的名字——他被稱為“青春期心理學之父”;他是美國心理學會(American Psychological Association,簡稱APA,國際上規模最大的心理學組織)的創始人及第一任主席;他是發展心理學的先驅;他建立了美國第一個正式的心理學實驗室……他的榮耀和成就太多了。即便是百年之后,大師的光芒依舊耀眼得讓人屏息惶恐。
   霍爾最重要、最有影響力的著作就是1904年出版的兩卷本《青春期:它的心理學及其與生理學、人類學、社會學、性、犯罪、宗教和教育的關系》(Adolescence: Its Psychology and Its Relations to Physiology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion, and Education該書以進化論的觀點解釋了少年兒童身體的成長發育、青春期心理發展與身體變化之間的關系,是系統研究青少年心理的第一本專著,被看作霍爾關于青少年發展學說的最完整說明,是一部百科全書式的巨著。霍爾把達爾文的進化論引入了心理學領域,提出了“復演論”,認為個體的發展不過是對人類漫長進化過程的復演:胎兒期復演了動物進化史;4歲前的嬰幼兒期復演了由動物到人的進化;4~8歲的兒童期復演了人類從蒙昧向文明過渡的農耕時代;12~25歲的青少年期則復演了人類的浪漫主義時代。在“復演論”的基礎上,霍爾對青少年給予了前所未有的關注,首次提出了“青春期”的概念,認為青少年正處于一個風雷激蕩的全新時期,充滿了內部和外部沖突,這正是與人類種族發展過程中出現的動蕩轉型期相對應的階段,這時更高級、更完善的人類特征開始出現。霍爾的學說開啟了研究青春期心理學的先河,促使學術界和社會大眾開始重視并研究青少年問題。
   霍爾在1906年出版了這本《青春期:青少年的教育、養成和健康》(Youth: Its Education, Regiment, and Hygiene)。這本書是對前面提到的兩卷本巨著的遴選概括和補充。在本書中,霍爾對青少年的身體發育、心智成長、能力發展、意志培養、道德形成、社會理想等進行了全方位、獨特而精辟的描寫和解析,特別針對青春期少女的養育提出了全面細致、獨到有力的見解。書中既有對青少年心理與生理發展過程中出現的種種現象所做的科學而嚴謹的闡釋,也有霍爾在觀察與研究的基礎上得出的深刻而尖銳的觀點和理論。可以毫不夸張地說,仔細閱讀完霍爾的這本書后,讀者必將產生撥云見日、恍然大悟之感,對青春期少男少女種種匪夷所思的行為和心理了然于心。
   一個很有趣的現象是,霍爾在心理學領域的地位和成就與他的著作在我國的普及程度之間呈現出令人難以置信的比例失調——除了一些散見于各種資料中的引用、介紹以及節選,竟然找不到完整的中文譯本。所以,本書稱得上是霍爾第一本在我國出版的完整的中文譯著,希望能夠拋磚引玉,讓更多的人關注并了解霍爾的觀點和理論。
   為什么百余年之后我們依然需要了解并研究這本經典著作呢?首先,不熟悉過去,就不可能了解現在,亦無法洞見未來。霍爾有關青春期的論述與見解是發展心理學不可或缺的一環,就理論的完整性和系統性而言,后世鮮有能望其項背者,想了解、研究青少年心理,無論如何是繞不過霍爾這尊大神的。其次,不只是心理學人士需要深讀霍爾的書,普羅大眾同樣需要:父母需要了解青春期子女的心理發展狀況,減少同處于叛逆期的子女的沖突,幫助子女順利度過這段狂風暴雨的時期;教師需要對青少年身心發展中隱藏的優勢與危機有清楚的認識和預見,這樣才能幫助學生合理地利用青春期的大好時光,以規避可能對青少年造成傷害的各種規定和行為;青少年更需要對自己多一些了解和審視,一旦他們找到了對自己身心沖突的合理解釋,就有望更客觀、清醒地看待青春期出現的種種危機,做出正確的判斷和選擇,減少因年少輕狂而犯下的錯誤。雖然我們現在對青少年的心理有了更多的研究,但是青春期心理問題的發生率之高依然令人觸目驚心,在心理咨詢師面對的求助者中,青少年占了很大的比例。在讀完這本書后,你會發現,霍爾在百年前提到的當時的社會對青少年所犯下的錯誤,我們當今的社會依然在繼續。
   不過,不得不補充一點:霍爾的學說畢竟有一百多年的歷史了,時移世易,閱讀的時候請帶著批判的眼光,可擊節叫好,亦可不以為然,更宜存疑求解,切忌照單全收。例如,霍爾的整個理論基礎“復演論”是以遺傳決定論為前提的,過于強調人類的生物基礎,而如今我們知道,除了生物基礎以外,社會環境和后天教育同樣起著決定性的作用。不過令人欣喜的是,在這本書中,霍爾對環境和教育給予了特別的重視,這多少彌補了其偏頗的理論基礎所帶來的缺憾。
                                                               作者:凌春秀
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圖書基本信息
書名:《青春期:青少年的教育、養成和健康》
作者:【美】斯坦利·霍爾
定價:65.00元
書號:978-7-115-38803-2
出版社:人民郵電出版社
出版日期:2015年5月
 
推薦理由
★ “青春期心理學之父”斯坦利?霍爾經典著作中文簡體版首次問世。
《青春期:青少年的教育、養成和健康》創造性地提出了“青春期”這一概念和理論,開創了研究青春期心理的歷史先河,已成為西方教育心理學的經典著作和美國中學的通用教材,斯坦利·霍爾也因此被譽為“青春期心理學之父”。此次中文簡體版的問世,不但填補了國內心理學界的空白,對廣大學校、教師和家長來說,也有了可資借鑒的權威工具。
★ 家長、教師必備的青少年成長教育讀本。
在這部百科全書式的青春期指南中,教育心理學先驅斯坦利?霍爾把青春期看作一種新生,據此對青少年的身體發育、心智成長、能力發展、意志培養、道德形成及社會理想等進行了全面細致、獨特精辟的闡述,發展出了一套行之有效的系統性方法和技術手段。本書可以幫助廣大心理學人士、教師和父母全面了解青少年的心理發展狀況,發現他們在這一時期所隱藏的優勢和危機,減少他們因年少輕狂而犯下的錯誤,進而激勵他們善加利用大好青春,為未來的人生打下堅實的基礎。
★ 隨書附贈以愛德華·蒙克繪畫為主題的精美明信片一枚。歐美實驗心理學的突破性研究成果,《自然》《紐約時報》《華爾街日報》等歐美各大媒體爭相推薦,牛津大學出版社年度熱銷圖書。
 
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